M_N, это да. Но тот, кому я отвечал, как я понял, решил минимизировать теорию, против чего я возразил
ДубоХирург, тут речь о том, что надо теоретические знания применять на практике. Если они не применяются, значит они бесполезны.
Прекратите.
Меня это не совсем устраивает, мне бы что с практикой изучать, как в программировании, написал прогу и тут же сделал тест на компе. Согласитесь учится таким образом самый лучший способ ![]()
Naik, если бы кроссвордами можно было зарабатывать. ![]()
Aladdin, для того чтобы учится чему то, человек должен знать для чего это делает Хорошо, что ты это понимаешь - до меня оно дошло поздновато. Найк, в универе первые 2 курса этими предметами достают конкретно. Потом, где-то с 3-го, особенно после первого семестра, послабление.
Aladdin, общее развитие, сможешь кроссворды разгадывать
M_N, для того чтобы учится чему то, человек должен знать для чего это делает, с какой целью, если его нет то он нихера не научится. Например я, учил кодить, для того чтоб написать какую нибудь крутую игру или яп и др. Теперь незнаю с какой целью мне учить ботанику!? Чтоб когда друзья смотрят на какой то цветок и не знают как называется и тут я говорю с гордостью что это такой то цветок. В этом нет никакой логики тем более творчества, а люблю творчество. ![]()
M_N, в универе тоже так по половине предметов
Aladdin, ага - практики у них не хватает капец как. Если в универе еще хоть как-то, в школе вообще непойми зачем если не большинство, то половина всего надо. Чисто теоретическая муть. Изм. M_N (11.09 / 16:29) (1) ![]() ![]() ![]() |